儿童从出生到长大成人，在整个生长发育过程中所表现出来的普遍现象，称为生长发育的规律。儿童少年在整个生长发育过程中虽然受自然条件、家庭生活、营养条件、疾病和遗传、体育运动等因素所影响而产生年龄和性别上的个体差异。但是，身体的生长发育规律还是客观存在的。今天我们先来了解一下儿童动作发育的顺序。

动作发育的顺序

动作发育（motor development）包括粗大动作（gross motor）和精细动作（fine motor）的发育，前者主要是指头、躯干、四肢的运动，如抬头、爬、坐、走和平衡的控制等；后者指手的动作，主要是脑对手指的控制能力。

正常动作的发育进程以脑形态和功能的完善、神经纤维髓鞘化的时间和程度为基础，在骨骼和肌肉的功能协调发展下形成，具有一定的发育规律。

粗大动作发育的顺序

1个月俯卧时试抬头；

3个月俯卧时抬胸；

4个月扶两手和髋部能坐；

5个月扶两臂可站立；

6个月试独坐；8个月会爬；

11个月牵一只手会走、会自己站立；

1岁左右自己会走；

15个月会蹲着玩，可倒走；

16个月会爬上小梯子；

2岁左右会双足跳或单足立，举手过肩；

3岁能自由的两脚交替上下楼梯。

精细动作（手指功能）发育的顺序

1个月两手握拳，刺激后握得更紧；

3～4个月能将双手放到面前观看并玩自己的手，出现企图抓握玩具的动作；

5个月能抓近的玩具；

6～7个月能在两手间有意识地交换玩具；

9～10个月能用拇指与食指取玩具，可敲击玩具；

12个月会翻书、握笔乱涂；

18个月会叠4块方木；

2岁会一页页翻书，可叠放6块积木，会模仿画线条；

3岁会叠放8块积木，会临摹画“O”和“+”；

4岁会自己穿衣，画正方形，甚至绘画人体1～2个部位；

5岁能写简单字，模仿画；

6岁能画三角形、房屋，能绘人体6个部位。

动作发育的基本规律

1）首尾规律：小儿总的动作发育是顺着“抬头→翻身→坐→爬→站→走”这一趋势逐渐成熟。

先是抬头与转头的控制，接着是翻身和坐，再后是手臂和手的运用，最后才是站立、行走以及腿和脚的控制。

2）由近到远：从臂到手、从腿到脚的活动。

3）由粗到细：从全掌抓握到手指取物。

4）由简单到复杂：先画直线，后画圆、图形。

5）由低级到高级：先会看、听、感觉事物，再发展到有记忆、思维、分析和判断。